智商測(cè)試等級(jí)

其等級(jí)劃分如下：

1、極超長(zhǎng)：130以上

2、超長(zhǎng)：120-129

3、高于平常：110-119

4、平常：90-109

5、低于平常：80-89

6、邊界：70-79

7、智力缺陷：70以下

智商的測(cè)算公式：IQ（智商）=MA（心理年齡）÷CA（實(shí)際年齡）×100

智商的構(gòu)成包括：觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力

測(cè)試智商的標(biāo)準(zhǔn)

8歲兒童智商的正常范圍是70—130，平均值是100。100土15，即85—115屬中等。如果一個(gè)兒童智商在70以下，同時(shí)伴有社會(huì)適應(yīng)不良，可考慮為智力發(fā)育落后，稱為弱智。

智商的公式是：智商=智力年齡/實(shí)際年齡×100。如：一個(gè)實(shí)際年齡8歲2個(gè)月的兒童，如果其智力年齡為8歲，其智商(IQ)為IQ＝8歲/8歲2個(gè)月×100＝98

測(cè)試智商值

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智商測(cè)試等級(jí)水平

智商劃分等級(jí)，105為優(yōu)秀。 智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡。 智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱（Intelligence Quotient），它是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平，它必須與靈商（SQ）配合運(yùn)用才行。智力也叫智能，它是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力表現(xiàn)多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。

測(cè)試智商數(shù)值的范圍是多少

智力在一百二到一百三十九之間的智力是優(yōu)秀水平，說(shuō)明你的智力已經(jīng)非常高了，這很好。

正常人的智商在90到110為正常。正常人的智商與小兒的智商不同，小兒的大腦尚未發(fā)育完全，智力的發(fā)展也未發(fā)育完全，小兒到4歲時(shí)，智力才發(fā)展到40%，在8歲可發(fā)展到80%；但因小兒的營(yíng)養(yǎng)狀況、生長(zhǎng)速度等不同而略有上下浮動(dòng)。小兒應(yīng)少吃或不吃有色素、高脂肪的食物，這些食物會(huì)阻礙智力的發(fā)展；父母與小兒多交流、讓小兒多思考、多聽莫扎特等音樂(lè)有助于智力的發(fā)展。

智商測(cè)試級(jí)別

智商在140分以上（天才）的，只有人口的1%； 智商在120—139（優(yōu)秀）的，占人口的10%； 智商在110—119（中上）的占人口的16%； 智商在90—109（中智）的，占人口的46%； 智商在80—89（中下）的，占人口的16%； 智商在70—79（臨界智力）的，占人口的8%； 智商在70以下（智力低下）的，占人口的3%。

智商評(píng)定等級(jí)

人的智力開發(fā)，通常的看法是都需要通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，天生智力學(xué)識(shí)高超的人是極其罕見的。然而，雖然知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育非常重要，但經(jīng)歷同樣的學(xué)習(xí)和教育過(guò)程之后，不同人的智力開竅程度有顯著的區(qū)別。常人智力大致可劃分出以下七大層次：

第一層次：智力和領(lǐng)悟力低下，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)都無(wú)法過(guò)關(guān)，這是從小就沒有注意到學(xué)習(xí)應(yīng)該先開竅的教育的首要問(wèn)題，缺乏家庭教育又是首當(dāng)其沖。

第二層次：智力和領(lǐng)悟力平庸，缺乏足夠好的自學(xué)能力和自我領(lǐng)悟能力，不論是否有好的知識(shí)導(dǎo)師也不能開竅，因?yàn)槲覀兊慕逃心軌蚨媒逃_竅的老師和導(dǎo)師其實(shí)太稀缺。

第三層次：智力和領(lǐng)悟力較高，但缺乏足夠好的自學(xué)能力和自我領(lǐng)悟能力，即使遇到了好的導(dǎo)師，所的開竅也很有限，很容易出現(xiàn)智力瓶頸，只能開較低層次的竅，極難再次突破，如果能夠遇到懂得教育開竅的導(dǎo)師則會(huì)突破這個(gè)智力瓶頸。

第四層次：智力超群，領(lǐng)悟力一般或較高，但在受教育的過(guò)程中，沒有遇到高水平的導(dǎo)師的言傳身教和思維方法的指引，因此沒能開竅，最終泯然眾人，只是比第三層次的普通人強(qiáng)一點(diǎn)而已，如果能夠遇到懂得教育開竅的導(dǎo)師則會(huì)得到突破進(jìn)入第五層次。

第五層次：智力超群，領(lǐng)悟力較高或超群，且在受教育的過(guò)程中，遇到了高水平的導(dǎo)師的言傳身教和思維方法的指引，因此最終開竅，成為了真正杰出的創(chuàng)造性人才，如果能夠遇到懂得教育開竅的導(dǎo)師則會(huì)很有希望進(jìn)入第六層次。

第六層次：智力超群，自學(xué)能力和領(lǐng)悟力都超群，在受教育的過(guò)程中，只要能接受到正常的知識(shí)書本和知識(shí)教育，無(wú)需他人的專門指點(diǎn)也可通過(guò)自學(xué)和自我領(lǐng)悟而迅速開竅，這是最頂級(jí)的人才，這個(gè)層次中基本沒有合格的導(dǎo)師了，因?yàn)橐呀?jīng)開竅，只是還處于某個(gè)領(lǐng)域的自我摸索和偶然突破的尋求過(guò)程中，這時(shí)外在的社會(huì)對(duì)人才的氛圍就顯得很重要了，如果受到冷嘲熱諷則很容易自閉郁悶壓抑而“不得志”甚至自殺，如果受到尊重激勵(lì)則很可能取得“劃時(shí)代”的成就。

第七層次：智力超常，自學(xué)與領(lǐng)悟力都超常，在受教育的過(guò)程中，對(duì)正常的書本知識(shí)和知識(shí)教育，一點(diǎn)即通或者觸類旁通，并且能夠一語(yǔ)中的，指出其中的要害和問(wèn)題，此時(shí)還需要高人的專門指點(diǎn)，常人已無(wú)此資格了，或許可能會(huì)因受制于權(quán)勢(shì)、制度、（嫉妒）打壓而被埋沒，或許會(huì)通過(guò)自學(xué)和自我領(lǐng)悟而神速開竅，從而達(dá)到一望而知或不學(xué)而知的非常境界，雖然這只是超常智力的入門級(jí)，但也是常人中最頂級(jí)人才眼中的“大神”了，例如那個(gè)幾乎“無(wú)所不能的超人”尼古拉·特斯拉……

智商測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)

大多數(shù)人的平均是90~109之間。

不過(guò)，比這些稍微低點(diǎn)，也說(shuō)明不了什么。

一樣可以成功，一樣可以當(dāng)老板。呵呵。

智力等級(jí)測(cè)試

智商的分?jǐn)?shù)可以用常態(tài)分布來(lái)表示，并據(jù)此可以將智力加以分類。推孟曾按智商的高低將智力分成九類： 140以上 天才； 120—140 極優(yōu)； 110120 優(yōu)秀； 90—110 中智； 80—90 遲鈍； 70—80 近愚； 50—70 愚魯； 25—50 癡愚； 25以下 白癡。 雖然當(dāng)時(shí)推孟的這種分類界限只是為了說(shuō)明的方便，但是后來(lái)在實(shí)際運(yùn)用中反映了這個(gè)理論上的分布及分類與實(shí)際情況頗相一致。所以時(shí)至今日，除了兩端稍有變更外，智力按智商的基本分類仍沿用至今。下面是韋克斯勒根據(jù)智商分布所列的智力等級(jí)： 130以上 極優(yōu)秀； 120—129 優(yōu)秀； 110—109 中上（聰穎）； 90—109 中等（一般）； 80—89 中下（遲鈍）； 70—79 低能邊緣； 69以下 智力缺陷。

智商測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

高，優(yōu)秀哦，一般根據(jù)智力水平測(cè)試，普通人一般也就100左右 ，IQ值大于140的是天才 ，在120－140之間的智力非常優(yōu)秀了哦！

經(jīng)過(guò)研究劃分，智力水平可分為7個(gè)等級(jí) 1、IQ值大于140的是天才 2、在120－140之間的智力非常優(yōu)秀 3、在110－120之間的智力優(yōu)秀 4、在90－110之間的智力平常（大多數(shù)人） 5、80－90之間的智力偏低 6、而70－80之間的智力有些缺陷 7、最后小于70的屬于低能 IQ最高的人很難說(shuō)準(zhǔn)，見仁見智吧